MyWayPass, una plataforma de orientación vocacional al servicio de nuestros jóvenes.

Es viernes 29 de abril de 2016- Finaliza abril…”El invierno no ha pasado, mientras abril no es terminado..”

“El mayor riesgo es no asumir ningún riesgo… En un mundo que cambia realmente rápido, la única estrategia en la que el fracaso está garantizado es no asumir riesgos”. Mark Zuckerberg.

Como en años anteriores, el 24 de mayo de 2016 en horario de mañana,  la  Universidad de Comillas y la Dirección de Área Madrid Norte celebran su encuentro anual; este evento tendrá lugar en la Universidad de Comillas : 

SEDE COMILLAS CANTOBLANCO  

Calle Universidad de Comillas, 3-5, 28049 Madrid

programa.

9:00.- Entrega de documentación

9:30.- Acto de inauguración

10:00.-Conferencia: MyWayPass, una plataforma de orientación vocacional al servicio de nuestros jóvenes.

“Mi viaje vocacional” es una plataforma interactiva diseñada para ofrecer al joven un recorrido en base a experiencias que se le invita a vivir en clave de «etapas de un viaje» de descubrimiento de sí mismo, sus intereses y el mundo que le rodea. MyWayPass está pensada para que los jóvenes la puedan usar directamente sin la necesidad de mediación de un adulto. El recorrido del joven en la plataforma está dinamizado por dos personajes reales que son jóvenes blogueros que cuentan su propio viaje vocacional, invitando a los jóvenes a realizar las actividades de cada una de las etapas.

La plataforma, además permite la realización online de un «pasaporte vocacional» inspirado en el Youth Pass desarrollado por la Unión Europea y que supone un documento muy valioso que permite recoger en él las competencias adquiridas por el joven en experiencias de aprendizaje no formal y en su propio recorrido personal.

Juan José Juárez y (Fundación Bertelsmann).

Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann y Coordinador del proyecto Mywaypass. Coordinador del proyecto de Orientación Profesional Coordinada de la Fundación Bertelsmann.  Máster en coaching ejecutivo y gestión del talento. Máster en dirección y gestión de organizaciones no gubernamentales.

Marta Hernández (Fundación Bertelsmann)

Orientadora educativa. Facilitadora en el proyecto Orientación Profesional Coordinada y asesora en el diseño y desarrollo del proyecto Mywaypass de la Fundación Bertelsmann. Máster en Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa. Máster en Psicología General Sanitaria y en Terapia Familiar Sistémica.

Equipo de orientación del Centro Cardenal Spínola

Nos expondrán su experiencia en el desarrollo de su Plan de Orientación Académico Profesional que ha servido de inspiración en algunas de las actividades que se proponen en MyWayPass.

12:15.- Conferencia-Taller: Habilidades Mindfulness para el autocuidado y gestión del estrés.

En una profesión tan desgastante emocionalmente como la de ser Orientador, necesitamos disponer de habilidades para el autocuidado y la gestión del estrés. Conocer y practicar mindfulness nos ofrece la oportunidad de "pararnos", ser más conscientes, y conectar de verdad con nosotros mismos y con los demás. Quizá en esta cultura de prisas, inmediatez y continuas exigencias, sea más necesario que nunca tener recursos internos para surfear esta ola. Os invitamos a una charla-taller experiencial y divertida que os proporcionará herramientas concretas y útiles que podrán marcar un punto de inflexión en vuestras vidas.

Fernando Tobías (Terapeuta y profesor en Comillas)

Profesor de Habilidades Personales en ICAI e ICADE. Miembro del equipo de investigación en Mindfulness de la Universidad Comillas de Madrid. Profesor de Mindfulness en diferentes posgrados universitarios de toda España. Formador y conferenciante. Licenciado en Derecho y terapeuta gestalt. Apasionado del humor como herramienta pedagógica.

Rafael Jódar (Psicólogo y Jefe de Estudios del Grado de Psicología)

Jefe de estudios de Psicología, en la Universidad Pontificia Comillas. Director del Máster en Psicoterapia Humanista Experiencial y Psicoterapia Focalizada en la Emoción. Jefe del Laboratorio de Psicología. Líneas de investigación: Sobreproducción emocional, Diferenciación del Self, Efectos de la Meditación, el Perdón

14.00.-Clausura.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA.

Es martes 26 de abril de 2016. Abril sigue su marcha...“ En Abril, cortas un cardo y te crecen mil”

"Hay una cosa de la que estoy seguro, nadie ha probado que la isla del cielo o la ciudad de oro NO existen. Quizás desafíe al sentido común, y puede que la gente se burle ¡Pero a quien le importa! ¡De eso trata la aventura!" 
Montblanc Cricket (One Piece)

Formación Profesional Básica.

INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA, POR LAS QUE SE ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO PARA LA PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EN EL AÑO ACADÉMICO 2016-2017.

Acceso a la Formación Profesional Básica:

Cumplimiento simultáneo  de las siguientes condiciones:

a)  Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.

b)    Haber cursado el tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria, o haber cursado cuarto siempre que se haya cursado tercero previamente.

 c)  Haber propuesto el equipo docente a los padres o tutores legales la incorporación del alumno a un ciclo de Formación Profesional Básica..

 INSTRUCCIONES.
ANEXOS EN WORD.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Primeras Jornadas de Innovación Educativa.

Es lunes 25 de marzo de 2016. Llegó San Marcos Evangelista…”Por San Marcos, en el suelo habrá charcos” o “San Marcos Evangelista, mayo a la vista”;  son refranes muy propios del momento.

"Al entrar dijo el maestro: no vengo a enseñar, sino a cultivar. No vengo a imponer, sino a compartir. No vengo a vigilar, sino a acompañar. Y los alumnos se miraron entre sí, expectantes".  
Betuel Cano

Jornadas de Innovación Educativa .

El Centro Regional de Innovación y Formación (CRIF) Las Acacias convoca las primeras Jornadas de Innovación Educativa  dirigidas a los docentes de la Comunidad de Madrid.

Las jornadas surgen como necesidad de dar visibilidad y espacio a aquellas experiencias innovadoras de centros educativos que estén transformando su identidad con impacto final en la educación actual.

Estas jornadas se celebrarán los días 31 de mayo de 17:30 a 20:30 horas, 1 y 2 de junio de 16:00 a 20:30 horas en dicho centro y contarán con espacios de aprendizaje y zonas de trabajo entre el profesorado (encuentros, talleres, hub de proyectos, ponencias, pechakuchas, sesiones de trabajo creativo, espacio maker, zonas off, dinamizaciones, espacios culturales y lúdicos, jardín de ideas, performance, etc…)

Imágenes tomadas de:

http://btinvestigacioneinnovacion.blogspot.com.es/2012/01/fases-de-la-innovacion-educativa.html

Enlace a las Jornadas y Hoja de Inscripción.

Convertir PDF a Word.

Es viernes, 22 de abril. Con el día del libro, 23 de abril- San Jorge -, llegamos a la última semana del mes."Si por San Jorge hiela, no cogerás muchas peras".

"En algún lugar de un libro hay una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia". Miguel de Cervantes.

Una de las cuestiones que encontramos los docentes, cuando estamos ante documentación elaborada por la administración o que encontramos online, es que muchos de los documentos que se editan están en formato Pdf, es más casi siempre, los anexos que se nos exigen para derivar a los distintos programas están en este formato.

¿Cómo pasar estos documentos a Word de una manera fácil sin tener que disponer de un programa de pago?

Nuestra favorita, tanto por la facilidad como por las posibilidades es smallpdf  - permite convertir muchos tipos de archivos - en diferentes formatos.

smallpdf.com Es una página que permite, entre múltiples opciones - convertir un archivo en formato PDF  a formato de Word en prácticamente un sólo paso: selecciona el archivo a convertir, inicia el proceso de conversión, y el archivo resultante en Word está disponible para descarga inmediatamente. Con esta página no hay necesidad de proporcionar una dirección de correo electrónico y su servicio es gratuito.

Otras opciones online.

PDF to Word  Te permite seleccionar un archivo PDF al que quieres convertir a formato de Word, y el resultado te es enviado como un archivo adjunto a una dirección de correo electrónico que proporciones. El servicio de conversión en línea es gratuito, y se te da la opción de descargar una aplicación para computadora por la que pagas una licencia.

Esta página está disponible en español.

ConvertPDFtoWord.org  es similar a la anterior. El servicio de conversión en línea es gratuito, y se te ofrece un software para instalar en tu computadora por el que pagarías una licencia.

  

PDFOnline . Similar a anteriores, con la salvedad de que no es necesario proporcionar una dirección de correo electrónico y su servicio es gratuito. Al igual que otros servicios similares, se te ofrece la posibilidad de que compres una aplicación de conversión de archivos para tu ordenador.

ConvertPDFtoWord.net  Similar al anterior, no hay necesidad de dar una dirección de correo electrónico con esta página y el servicio de conversión en línea es gratuito.

PDFtoWordConverter.net  Como los anteriores no es necesario dar un  correo electrónico.

Junior Achievement: FORMANDO EMPRENDEDORES

Jueves 21 de abril; abril sigue su marcha. ”Abril, para ser abril, ha de tener aguas mil”.

”Creo honestamente que es mucho mejor fallar en algo que amas que tener éxito en algo que odias”
George Burns.

FORMANDO EMPRENDEDORES DESDE PRIMARIA HASTA LA UNIVERSIDAD

Junior Achievement nace en EEUU en el año 1919 y es una de las organizaciones internacionales sin ánimo de lucro, dedicada a promover la educación emprendedora, más grande del mundo.

Una entidad cuyo objetivo es potenciar el talento e inspirar a los jóvenes a lo largo de todas las etapas educativas a través de la educación emprendedora, la educación financiera y la orientación laboral, dotándoles de las herramientas necesarias para enfrentarse al mundo laboral y ayudándoles a alcanzar sus metas en un marco de responsabilidad y libertad.

 Los contenidos de los programas de Junior Achievement complementan los del currículo escolar, con actividades basadas en la metodología "aprender haciendo". 

Para ello han desarrollado un completo plan educativo que abarca todas las etapas, desde los 7 a los 25 años, desarrollando entre los estudiantes competencias y habilidades clave que fomenten su empleabilidad en el futuro. 

Enlace descarga de la presentación.

Junior Achievement. Formando emprendedores

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La noche temática de TVE con el Autismo.

 “Respeto, aceptación e inclusión” es el lema que ha elegido Autismo Europa en el 2016; haciendo especial hincapié en las necesidades y problemáticas reales de las personas con autismo

Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, ayer 2 de abril, TVE en la "La noche temática" ofreció dos documentales muy interesantes sobre Autismo.

 El cerebro de Hugo                                .

El documental trata de explicar cómo se comporta el cerebro de una persona con Síndrome de Asperger, para ello recurre a Hugo, un personaje ficticio al que vemos crecer y enfrentarse a todas las dificultades que implica su trastorno en las diferentes etapas de su vida. Hugo es un personaje inventado, pero todos los detalles de su vida son reales, inspirados en personas autistas a las que se ha entrevistado. Esta vertiente, la de la entrevista, es otro de los puntos fuertes del documental, los testimonios de personas que sufren este mismo trastorno dotan de fuerza y emoción a la cinta, al tiempo que refuerzan la veracidad de la historia de Hugo.

Enlace.

Contenido disponible hasta el 17 de abril de 2016.

Universo autista

Investigaciones recientes han demostrado que, en las personas autistas, las conexiones neuronales son diferentes a las que encontramos en un cerebro sin autismo. Hay tantas formas de autismo como niños que lo padecen, pero todos tienen en común la dificultad para relacionarse con otras personas. Hoy las nuevas terapias están consiguiendo grandes avances en ese sentido, tratamientos como el intercambio y desarrollo, la reeducación o la imitación logran que estos niños empiecen a abrirse al mundo.

Enlace

Contenido disponible hasta el 17 de abril de 2016.

Digitalización en la educación: Jornada en Universidad Carlos III de Madrid.

 “No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.” Celestin Freinet

JORNADA DE TRABAJO PARA EQUIPOS DE DIRECCIÓN DE CENTROS DE SECUNDARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID

  Este año el tema principal será la digitalización en la educación,  destacando las tendencias para hacer la educación más eficiente, más efectiva, más profunda, más interactiva, más atractiva, más divertida, más social. El reto es cómo realmente sacarle partido a lo que es posible, cómo combinar las posibilidades de la tecnología digital en los distintos contextos

Lugar:            Campus de Getafe

Fecha:             13 de abril

Inscripción y más información:        http://www.uc3m.es/directores_secundaria

PROGRAMA

9:30 – Bienvenida y presentación de la jornada

                         

10:00 –    Digitalizando la educación

Carlos Delgado Kloos. 

 Los MOOCs (massive open online courses) y las clases inversas (flipped classrooms) son solo dos ejemplos tempranos de lo que es posible. Debemos aprovechar esta tendencia para hacer la educación más eficiente, más efectiva, más profunda, más interactiva, más atractiva, más divertida, más social. El reto es cómo realmente sacarle partido a lo que es posible, cómo combinar las posibilidades de la tecnología digital en los distintos contextos. En la conferencia se presentarán diversas iniciativas que se están llevando a cabo en la Universidad Carlos III de Madrid.

11:00    Experiencia. Utilización de un MOOC, analítica del aprendizaje y la "flipped classroom" para la mejora del aprendizaje.

Pedro José Muñoz Merino, Carlos Delgado Kloos (Universidad Carlos III de Madrid), Diego Redondo Martínez (Centro de Educación de Personas Adultas “Sierra Norte” de Torrelaguna)

12:00  - Taller: “De la educación digital a la educación convencional (y viceversa)”: Taller práctico.

En este taller se mostrarán recursos donde seleccionar MOOCs, etc. para mostrar a los alumnos. Se realizarán ejercicios prácticos por disciplinas.

  

Para asistir a la sesión es necesario que cumplimentes el formulario de inscripción que encontrarás en la página web: http://www.uc3m.es/directores_secundaria, dónde también encontrarás el programa completo y horario de la jornada.