'Neuroeducación. Solo se puede aprender lo que se ama'

"Sin emoción no hay curiosidad, no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memoria”.
Tipos de curiosidad.
Tipos de atención.
Aprender y memorizar moldea nuestro cerebro.
La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos

Francisco Mora

Sabemos que sólo puede ser verdaderamente aprendido aquello que genera una emoción, lo que significaría que el modelaje neuronal estaría reservado a la educación a través de las emociones. ¿Estaríamos hablando entonces de Neuroeducación? ¿Existen los neuroeducadores? Entrevista con Francisco Mora, Catedrático de Fisiología Humana en la Universidad Complutense de Madrid y autor de ¿Neuroeducación: sólo se puede aprender aquello que se ama?. ">